{"id":551,"date":"2008-09-01T02:55:17","date_gmt":"2008-09-01T05:55:17","guid":{"rendered":"http:\/\/meiradarocha.jor.br\/news\/?p=551"},"modified":"2010-05-24T12:25:36","modified_gmt":"2010-05-24T15:25:36","slug":"ocde_pisa_2006_ciencias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/meiradarocha.jor.br\/news\/2008\/09\/01\/ocde_pisa_2006_ciencias\/","title":{"rendered":"Os pa\u00edses mais burraldos do mundo"},"content":{"rendered":"

O INEP<\/a><\/strong> divulga em setembro de 2008 mais uma an\u00e1lise sobre o teste PISA 2006<\/strong>, desta vez sobre os resultados em Ci\u00eancias. O teste PISA \u00e9 feito pela OCDE<\/a><\/strong> trienalmente com dezenas de pa\u00edses para medir a capacidade dos egressos do ensino fundamental em sa\u00edrem preparados para a vida, resolverem problemas, e tal.<\/p>\n

A m\u00eddia d\u00e1 a seguinte manchete: Brasil est\u00e1 nos \u00faltimos lugares em Educa\u00e7\u00e3o<\/strong>.<\/p>\n

Professores e administradores choram o chav\u00e3o “trag\u00e9dia da educa\u00e7\u00e3o brasileira”<\/a>. Economistas da Editora Abril, como Cl\u00e1udio de Moura Castro<\/strong> e Gustavo Ioschpe<\/strong>, ambos formados por Yale, mostram como estamos atrasados na Educa\u00e7\u00e3o (porque a Abril quer vender um sistema educacional para os munic\u00edpios, claaaaro!<\/em>).<\/p>\n

Mas se a gente relativizar as notas com a riqueza dos pa\u00edses<\/strong>, ver\u00e1 que o Brasil n\u00e3o est\u00e1 t\u00e3o mal assim. Nossa renda per capita em 2006 foi de US$ 25,81<\/strong> por cada ponto obtido no teste PISA. A renda per capita do pa\u00eds vencedor, a Finl\u00e2ndia, foi de US$ 63,12<\/strong>. Os finlandeses t\u00eam mais de duas vezes a riqueza brasileira para obter o mesmo resultado<\/strong>.<\/p>\n

O que tem a ver a renda per capita<\/strong> com o resultado do teste PISA<\/strong>? Tem tudo a ver. N\u00e3o d\u00e1 pra comparar a nota nominal<\/strong> de pa\u00edses ricos com a nota de pa\u00edses emergentes ou pobres, porque a educa\u00e7\u00e3o das pessoas \u00e9 resultado de oportunidades escolares e informa\u00e7\u00f5es dispon\u00edveis em toda a sociedade. Desde livros que se l\u00ea em casa e conversas com os pais at\u00e9 o acesso a jornais, cinema, TV e internet. Passando por escolas boas, evidentemente. \u00c9 natural que quem tenha mais dinheiro se d\u00ea melhor nesse ambiente. Mas se relativizarmos as notas com a riqueza dos pa\u00edses (produto interno bruto emparelhado pelo poder de compra – GDP PPP), teremos uma perspectiva diferente.<\/p>\n

Ao fim e ao cabo, com nossa parca riqueza, conseguimos um resultado melhor do que a maioria dos pa\u00edses<\/strong> tidos como desenvolvidos. Veja abaixo os pa\u00edses campe\u00f5es da efici\u00eancia escolar e, no final da lista, os pa\u00edses mais burraldos<\/em>, aqueles que t\u00eam que gastar uma fortuna para conseguir o mesmo resultado que n\u00f3s. Na rabeira, um pa\u00eds n\u00f3rdico e — surpresa — o pa\u00eds mais poderoso do mundo.<\/p>\n

Portanto, n\u00e3o acredite em tudo o que fala a m\u00eddia. Desconfie sempre e v\u00e1 ao Google Docs fazer as continhas.<\/p>\n

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